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中国中学校长都比较忙 忙着去开会忙着搞公关
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在接受中国青年报记者采访时,博里塞维奇表示,虽然成为剑桥校长只有30天,但对于如何坐好这把交椅,他已有三个方面的规划:“首先,继续在自己的 专业领域有所造诣。作为剑桥这样名校的校长,你必须有自己的专业,而且要成为这个领域的顶级专家,这样你才能赢得学界的尊重……”(《中国青年报》11 月1日)   看,人家做校长的是将“继续在自己的专业领域有所造诣”放在首位。这恐怕会让我们的很多校长汗颜。对我们的大学校长,特别是名牌大学的校长,我了 解不多,不说了,我说说我们的中学校长。   中学校长要做到像博里塞维奇一样,成为某个领域内顶尖级专家,那不大现实,但是,我们有理由要求中学校长在自己所学专业的教学上有所建树。然而, 我们这儿有一个普遍的现象,那就是原来教数学的也好,原来教语文的也好,原来教物理的也好,一旦当了校长之后,很多人就不再教原来所教的学科,而改行 教政治。因此,有人戏说,校长都是政治专业毕业的。   客观上说,目前中学校长都比较忙。忙什么?一是忙着去开会。作为中学校长,不仅要参加教育系统内部的诸多会议,还要参加党政机关召开的好多会议。 一是迎来送往多。一个规模大一点的学校,差不多天天都有客人上门,校长不能不接待。二是校长要忙于种种公关活动。想要钱,必须到财政局公关;想要地, 必须到国土局公关;想通过什么验收,必须到上级部门去公关。忙于做这些事,校长自然没有多少时间去一线做教学工作了。而教一个班级的政治,课时不多, 又还留在教学第一线,因而,校长们就乐于上政治课了。   另外,其他科目要参加统考,校长们往往上的是不需要参加统考的政治课。不统考,也就没有排名问题;不参加排名,也就没有名次落后的问题。既然自己 没有名次落后的问题,那就保留了自己对排名落后者大加训斥的权利。   校长们离开原来的专业改教政治课,自然也就不可能在专业教学上有所建树,一个不能在教学上有所建树的校长,是不能赢得教师的尊重的。一个不能赢得 教师尊重的校长,恐怕也很难获得教学工作的话语权。
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